5 Cara Mengatasi Speech Delay pada Anak

Salah satu masalah perkembangan anak yang membuat orangtua cemas adalah keterlambatan berbicara atau speech delay. Anak pertama saya dulu juga mengalami speech delay yang membuat kami cemas. Di usia hampir dua tahun, dia hanya bisa mengucapkan lima kata. Kami penasaran apakah dia memiliki autisme atau hanya keterlambatan bicara. Sebab, kalau diajak bicara, dia tidak begitu merespon. Alhamdulillah, di usia menjelang 3 tahun dia sudah bisa berbicara dengan baik sehingga kekhawatiran kami pun pupus. 

Penyebab mengapa si sulung mengalami speech delay agaknya karena saya dan suami sangat kurang mengajaknya bicara. Kami pasangan yang pendiam dan sedikit bicara. Saya sendiri kurang suka bernyanyi dan berbicara dengan bayi, karena menganggap bayi tidak akan menjawab ucapan saya. Di rumah, saya hanya sendirian kalau suami sedang ke kantor. Tidak ada tetangga, sehingga saya jarang berbincang dengan tetangga. 

Nah, setelah anak kedua lahir, lucunya dia malah lebih cepat berbicara. Di usia 6 bulan, dia sudah menyapa kakaknya dengan mengoceh. Interaksi antara kakak beradik itu  pun membuat si sulung terlepas dari keterlambatan berbicara.  Saya dan suami juga mulai sering mengajak anak-anak berbicara dan memperdengarkan musik. Syukurlah, masalah speech delay pada si sulung tidak berlarut-larut. Sekarang dia malah cerewet.

Keterlambatan bicara pada anak tidak bisa dianggap sepele, sebab bisa jadi akan berlanjut sampai anak memasuki usia balita. Dr. Anggia Hapsari, SpKJ (K) seorang Psikiater Konsultan Remaja dan Anak menyebutkan adanya tolak ukur perkembangan bicara pada anak sesuai dengan usianya. Jika anak memiliki keterlambatan berbicara dan tidak segera diatasi, maka bisa menimbulkan gangguan jiwa karena kecemasan bahkan depresi. Speech delay juga akan menyebabkan turunnya prestasi akademik anak, sulit bersosialisasi, dan mudah cemas. 

Jadi, berikut ini adalah 5 Cara Mengatasi Speech Delay menurut dr. Anggia Hapsari, SpKJ (K) yang bisa diterapkan di rumah oleh para orangtua: 

Perbanyak Komunikasi antara Orangtua dan Anak

Orangtua harus sering mengajak si kecil berbicara. Memang awalnya anak tidak menanggapi, diam, bahkan cenderung tak acuh. Tapi, singkirkan perasaan malas berbicara dengan anak. Teruslah bicara sampai perlahan anak merespon ucapan orangtuanya. 

Mengajak Anak Bernyanyi

Bernyanyi bersama anak itu sebenarnya menyenangkan, tapi bagi orangtua yang pendiam memang tidak mudah. Mulailah mengajak anak kita bernyanyi bersama-sama dengan mendengarkan lagu-lagu anak yang energik.   

Membacakan Buku Cerita

Stimulasi lainnya adalah dengan membacakan buku cerita atau dongeng. Memang, saya dulu juga cepat menyerah membacakan buku cerita karena anaknya tidak mau mendengarkan dan malah meloncat-loncat. Sudah begitu, bukunya disobek dan dicoret-coret. Sekarang sudah banyak buku bantal untuk balita yang tidak mudah disobek. Biarpun si kecil tidak mendengarkan, tetaplah membacakan buku ceritanya. 

Mengajak Bersosialisasi dengan Teman 

Sering-sering ajak anak bersosialisasi dengan teman sebayanya. Kalau belum punya adik, maka ajak anak keluar rumah dan berbincang dengan anak-anak tetangga. Terbukti, setelah adiknya lahir, anak sulung saya pun jadi lebih cepat perkembangan bicaranya karena dia sering berbincang dengan adiknya. 

Menggunakan Bantuan dari Dini.id

Jika orangtua masih kesulitan menstimulasi anak agar terlepas dari speech delay, maka bisa menggunakan bantuan dari dini.id. Sebuah startup yang dirancang dengan program stimulasi dan intervensi untuk tumbuh kembang anak. Memadukan tiga hal penting, yaitu teknologi, psikologi, orangtua, dan tim ahli. 

Untuk mendapatkan informasi lebih lanjut, tinggal diklik saja website dini.id. Nantinya ada assesment online gratis, kelas stimulasi dan intervensi, serta program assesment, observasi, dan investigasi yang berkala.

Tentunya, jangan lupa  ya keterlibatan aktif dari para orangtua dengan sering mengajak anak berbicara. Aktivitas itu tidak berhenti sampai speech delay anak teratasi, tapi juga sampai mereka besar pun orangtua tetap harus aktif berkomunikasi dengan anak.